Son cada vez más las películas que se utilizan como método didáctico en las aulas, no sólo como mero entretenimiento. Las maestras de educación infantil deben introducir a los pequeños el mundo de las nuevas tecnologías para que éstos se sientan integrados cuanto antes en el futuro. Es importante saber elegir las películas y sobre todo habernos planteado de qué manera vamos a tratar posteriormente el tema principal del visionado. Pero no siempre es necesario ver las diferentes películas en clase, sería interesante también que pudieran disfrutarla en sus casas con su familia, trabajar el tema protagonista para así poder tratarlo al día siguiente con sus compañeros y profesoras en el aula. Esto dará pié a que puedan debatir entre ellos y compartan opiniones diferentes.
En el visionado de las películas (Disney, por ejemplo) es importante también la audición de sus canciones, ya que en ellas se trata de transmitir un mensaje al espectador relacionado directamente con la vida real respecto a la película. Personalmente, me parece fundamental que se defienda el vídeo en el aula como herramienta educativa para que a partir de estas se aprendan nuevas formas de expresión, desarrollo del lenguaje, valores, aprendizaje sobre la vida cotidiana... Además, no sólo encontramos exclusivamente lo positivo de la vida sino en forma de metáfora podemos hallar los problemas o inconvenientes que muchas veces el día a día nos planteará; pueden aparecer representados en forma de monstruos, demonios, brujas...
En el caso de "Toy Story" podemos adquirir el valor de la amistad, que tan importante es conocer en esta etapa de la vida. Me parece una película divertida e interesante para ver con los pequeños, ya que podemos encontrar, entre todos, valores dentro de la amistad que nos sorprenderían.
Es en el clásico de "Los Tres Cerditos" donde podemos aprender que en la vida no podemos fiarnos de cualquiera y que el trabajo siempre merecerá la pena.
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